Bermain Sebagai Metode Pembelajaran yang Efektif dan Menyenangkan pada Pendidikan Anak usia dini

Semua guru tentu bisa mengajar, namun tidak semua guru bisa dan mampu mengajar TK atau PAUD. Mengajar PAUD berarti mengajar anak yang sedang ada di masa usia keemasannya (golden age). Sebuah masa dimana potensi anak sedang berkembang dan saat yang tepat untuk membuatnya menjadi seorang pembelajar yang mandiri dan haus pengetahuan. Karenanya, butuh metode pembelajaran yang tepat dan efektif serta menyenangkan. Lantas, metode apa sih yang efektif dan menyenangkan?

Bermain

Download Buku Administrasi PAUD

A. Administrasi Umum PAUD

1. Agenda Surat Masuk dan Keluar PAUD
2. Notula Rapat Guru Pendidik PAUD
3. Notula Rapat Yayasan
4. Notula Rapat Wali Murid
5. Notula Rapat Organisasi Profesi
6. Pengantar Lembaga PAUD
7. Buku Ekspedisi
8. Kemitraan (Kerjasama dengan Pihak Luar)
9. Buku Tamu Dinas

Penerapan Strategi Pembelajaran yang Berpusat Pada Anak usia dini

Anak pada hakikatnya memiliki potensi untuk aktif dan berkembang. Pembelajaran yang berpusat pada anak banyak diwarnai paham konstruktivis yang dimotori Piaget dan Vigotsky. Anak adalah pembangun aktif pengetahuannya sendiri. Mereka membangun pengetahuannya ketika berinteraksi dengan objek, benda, lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial. Yang melandasi pembelajaran yang berpusat pada anak adalah pendekatan perkembangan dan pendekatan belajar aktif.

Hakikat Pendidikan dan Pembelajaran di PAUD

Pengertian Pendidikan dan Komponen-komponen Pendidikan

Dalam arti luas pendidikan adalah segala bentuk pengalaman belajar yang berlangsung dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk mengembangkan kemampuan seoptimal mungkin sejak lahir sampai akhir hayat. Dalam arti sempit, pendidikan identik dengan persekolahan di mana pendidikan dilakukan dalam bentuk kegiatan pembelajaran yang terprogram dan terencana secara formal.

Ciptakan Hikmah!

Saya sepakat dengan tulisan Kang Hasanudin Abdurakhman yang dipost kompas.com (22/09/2017, 21:09 WIB). Judulnya bikin saya bertanya-tanya, “benarkah?”. Sedikit mengganjal memang, mungkin karena persepsi saya yang masih keliru. Tulisan ini diberi judul, Jangan Ambil Hikmah, Ciptakan Hikmah.

ASAS-ASAS PEMBELAJARAN

Oleh:

Akrom Khasani

Dipresentasikan dalam kuliah Metodologi Pembelajaran

I.         PENDAHULUAN

Saat ini pendidikan dituntut untuk dapat memainkan perannya sebagai basis dan benteng yang akan menjaga dan memperkukuh etika dan moral bangsa. Pendidikan merupakan suatu media sosialissi nilai-nilai luhur. Sementara itu, kualitas dari pendidikan sangat dipengaruhi oleh mutu proses belajar mengajar, dan mutu proses belajar mengajar ditentukan oleh berbagai komponen yang terkait satu sama lain, yaitu input peserta didik, kurukulum, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana prasarana, dana, manajemen, dan lingkungan.